Srebrenica - Vensterles

60 minuten Srebrenica Groep 7 en 8

Benodigdheden

Leerdoelen

Aan het einde van de les:

  • weten de leerlingen waarom Nederlandse VN-soldaten betrokken waren bij de oorlog in Bosnië-Herzegovina en welke ramp zich er voltrokken heeft.
  • kunnen de leerlingen uitleggen wie er tijdens de oorlog tegenover elkaar stonden en wat er aan deze oorlog ten grondslag lag.
  • weten de leerlingen welke rol de Nederlandse Dutchbat-soldaten hebben gespeeld in deze oorlog.

Randvoorwaarden

  • Internet
  • Voor elke leerling een werkblad
  • Kleurpotloden

Beoordeling

Aan de hand van de bespreking van het werkblad Srebrenica.

Lesactiviteiten

Introductie

  • Introduceren van het onderwerp, bijvoorbeeld door het klassikaal bekijken van de Klokhuisaflevering.

Kern

  • Doornemen/bespreken van de verschillende onderdelen op de vensterplaten.
  • Individueel of in groepjes maken van de vragen en opdrachten op het werkblad.

Afsluiting

  • Werkblad bespreken
  • Ervaringen van de kinderen bespreken, bijvoorbeeld aan de hand van de 'sleutelvragen' in de canonclip voor groep 7/8.

Illustratieverantwoording

Vensterplaat
Illustrator: Geert Schreuder, met dank aan het Herinneringscentrum Kamp Westerbork.

Informatieblokjes

  • Kaartje voormalig Joegoslavië
  • Foto Dutchbat-soldaat (Ministerie van Defensie)
  • Foto Ratko Mladić (Wikimedia)
  • Foto Nederlandse legerbasis (Wikimedia)
  • Tekening vluchtende mannen in de bergen (Robbert Damen; met dank aan uitgeverij Big Balloon. Deze plaat staat ook in Van Toen tot Nu deel 2).
  • Foto monument slachtoffers Srebrenica (Wikimedia)
  • Foto Dutchbat-soldaat met kind (Nederlands Instituut voor Militaire Historie)

Werkblad
Iris Boter